Italia
Quindici minuti di corsa al giorno: una piccola attività sportiva a scuola migliora le condizioni dei bambini?
Brustio P.R., et al (2019), The Daily Mile: 15 minutes running improves the physical fitness of italian primary school children, International Journal of Environmental Research and Public Health, 16, 3921.
Gli effetti di una corsetta al giorno tra una lezione e l’altra.
Prestazioni scolastiche migliori per gli studenti seguiti da tutor volontari
Carlana M., La Ferrara E. (2021), Apart but connected: online tutoring and student outcomes during the COVID-19 pandemic, IZA Discussion Paper, n. 14094.
Gli effetti del programma TOP nelle scuole medie italiane.
Svolgere il servizio civile può aumentare le probabilità di trovare lavoro?
IRPET (2019), Il servizio civile regionale, Rapporto 2019.
Il servizio civile: esperienza di vita e trampolino verso il lavoro? Evidenze dalla Toscana.
È possibile sensibilizzare gli studenti nei confronti della disabilità visiva?
IRVAPP (2022), SENSES – Valutazione di un intervento di sensibilizzazione sul tema delle disabilità visive, Rapporto di ricerca.
Informazione e immedesimazione per sensibilizzare gli studenti delle scuole superiori: una sperimentazione in Italia.
Il sostegno allo studio estivo produce effetti sull’apprendimento?
Azzolini D., Bazzoli M., Burlacu S., Rettore E. (2023), Valutazione di impatto di Arcipelago Educativo 2022, FGA Working Paper, n. 65.
Laboratori e tutoraggio estivi per supportare gli studenti in maggiore difficoltà. Un caso italiano.
Formazione professionale e tirocinio aiutano l’inserimento dei giovani disoccupati?
Pastore F., Pompili M. (2020), Assessing the impact of Off-the-Job and On-the-Job Training on Employment Outcomes: a counterfactual Evaluation of the PIPOL Program. Evaluation Review, n. 44 (2-3).
Gli effetti del programma PIPOL in Friuli Venezia Giulia.
È possibile promuovere la partecipazione delle ragazze ai corsi di studio STEM?
Pronzato C. et al. (2023), The impact of the “Coding Girls” program on high school students’ educational choices, CESifo Working Paper, n.10235.
Coding girls: formazione e informazione nelle scuole superiori di Torino.
L’esonero contributivo e il contratto a tutele crescenti hanno ridotto il precariato tra i giovani?
INAPP, Collegio Carlo Alberto (2021), Occupazione giovanile in Italia. Valutazione controfattuale dell'impatto degli incentivi all'assunzione e della riduzione dell'EPL sull'occupazione, Youth Employment PartnerSHIP, WP3, Inapp, Roma.
Jobs Act e incentivi alle imprese: gli effetti sulla stabilità lavorativa dei giovani.
Promuovere la lettura ad alta voce nelle famiglie con bambini piccoli: quali sono i benefici?
Abbiati G., Monti P., Pinotti P. (2022), Nati per leggere Piemonte, valutazione degli effetti. Gli effetti sulle competenze degli studenti di scuola primaria in Piemonte, Rapporto di ricerca.
La valutazione del progetto Nati per Leggere in Piemonte.
Gli incentivi a favore delle start-up innovative hanno un effetto positivo sulla loro performance?
Finaldi Russo P. et al. (2016), Innovative start-ups in Italy: their special features and the effects of the 2012 law, Questioni di Economia e Finanza, Banca d’Italia, n. 339.
Una valutazione degli effetti del d.l. 179/2012.